Premios a los Estudiantes con Sobresaliente Logro Académico

Elegibilidad de los estudiantes
Criterios para la evaluación
Criterios para la adjudicación de los premios
Registro de las evaluaciones
Criterio para manejar los “premios no aprovechados”
Criterio para las presentaciones orales
Criterio para la presentación de carteles
Criterio para la selección de los jueces


Elegibilidad de los estudiantes

Criterios para la evaluación

Criterios para la adjudicación de los premios

Registro de las evaluaciones

Criterio para manejar los “premios no aprovechados”



Criterio para las Presentaciones Orales

Resumen impreso: que sea conciso y exacto.

Introducción: que presente antecedentes y objetivos de forma clara.

Métodos: que estén explicados de manera clara y apropiada

Resultados: que hayan sido presentados de forma lógica y clara, y que los mismos sean pertinentes.

Conclusiones:que se basen en los resultados obtenidos y que resalten de manera clara los aspectos sobresalientes del trabajo.

Presentación:que la voz sea clara y lo suficientemente elevada; que haya modulación de voz apropiada y se haya mantenido el contacto visual.

Audiovisuales:apoyo bien organizado, en un número apropiado para la longitud de la charla; sencillos de entender; sin amontonamiento.

Organización y uso del tiempo:la presentación lleva una secuencia lógica, con un uso apropiado del tiempo en cada segmento; la presentación se mantuvo dentro del intervalo de tiempo establecido.

Comprensión del tema: el presentador posee un buen conocimiento del tema tratado y sus áreas relacionadas; desarrolló una clara y efectiva respuesta a las preguntas.

Impacto del trabajo sobre la audiencia: la audiencia estuvo atenta debido a la calidad de la presentación o a que el tema y/o la presentación resultaron innovadoras.



Criterio para la Presentación de Carteles

Resumen impreso: conciso/exacto; buen resumen de los detalles más pertinentes; ajustado al contenido de la cartelera.

Introducción: adecuada revisión de la literatura o antecedentes sobre el tema; objetivos claramente presentados.

Métodos: ajustado al método científico; claros; apropiadamente explicados; originales.

Resultados: lógicos; claros; máximo aprovechamiento de la información.

Conclusiones: están soportadas por la información presentada; interacción con las teorías actuales.

Calidad del cartel: número de tablas y figuras apropiado; texto fácilmente legible.

Organización: información presentada en una secuencia lógica.

Presentación: habilidad para mostrar la información; Entusiasmo.

Comprensión del tema: el presentador posee un buen conocimiento del tema tratado; habilidad para responder las preguntas

Impacto en la audiencia: la audiencia se lleva un claro mensaje a casa; contribuye a una determinada disciplina científica.




Criterio para la Selección de los Jueces

1. El equipo de jueces estará constituidos por profesionales nacidos en los Estados Unidos y un mismo número proveniente de otros países. Todos tendrán nivel de doctorado o maestría.

2. Los jueces se elegidos en base a su pasada experiencia como evaluadores y conocimiento/contribución en el campo de investigación. El Comité de Premiación de Estudiantes será el responsable de escoger a los jueces.

3. Los miembros del Directorio del GCFI siempre constituirán una porción del equipo de jueces.

4. Todos jueces que evalúen carteleras deberán ser bilingües (inglés/español). Siempre habrá una mezcla de jueces de habla hispana y sajones en el grupo que evaluará presentaciones orales. El idioma natal de al menos uno de los jueces será el mismo del estudiante que realiza la presentación.

5. Los potenciales jueces serán contactados antes de la reunión, a fin de asegurar su interés/disponibilidad para formar parte del equipo de evaluadores. Todo juez será dotado de un juego de planillas de evaluación, así como recibirán una breve inducción en los criterios de evaluación, de manera que todos los jueces tengan pautas similares para realizar su delicado trabajo.


Para más información, contacte student awards.

 

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